一. 什么是儿童多动症
儿童多动症也叫多动症或轻微脑功能障碍综合征,与同龄的孩子相比,特点是,很难集中注意力很短,活动过度,冲动的综合症,不仅行为障碍,有时还伴有神经运动,行为异常,异常的情感和社会困难。
二. 注意缺陷多动障碍儿童与正常活跃儿童的区别
(1)在注意力方面，活泼型的孩子能够集中注意力在自己感兴趣的事情上，不喜欢别人的干扰，而多动症型的孩子则比较健忘，无法坚持自己正在玩的东西。
(2)在自控能力方面，活泼的孩子在陌生的环境和特殊的要求下都能克制自己。他们可以坐着不动，而患有多动症的孩子却坐不住。
(3)在行为活动方面，活跃儿童的积极行为一般都有原因和目的，而多动症儿童的行为更冲动，缺乏目的。
(4)生理方面，活泼的儿童思维敏捷，动作协调，无记忆识别缺陷，而多动症儿童有明显缺陷。
(5)活泼的孩子能听父母的话，服从管理，而多动症的孩子违抗管理，固执，想要得到的东西不一定非要得到，否则就哭。
三.注意缺陷多动障碍的类型及临床表现
多动症的临床表现复杂多样，其三个核心症状是注意缺陷、多动和冲动。根据美国医学科学家协会出版的《精神障碍诊断与统计手册》，多动症可分为三种类型:
(1)主动-冲动型
多动症多发生在幼儿时期，其特点是多发病、坚持和难以自控。大多数运动，如跑步、跳跃，不顾危险，频繁受伤:小动作，如口、手、脚的动作;过多的语言，如啰嗦、插话、争吵。
冲动:信息不充分的快速、不精确的行为反应，缺乏克制，导致对冲动的伤害或破坏。如缺乏耐心，对挫折的忍耐力差，爱招惹别人，容易与别人发生冲突，难以接受规则的约束，感情冲动，脾气好，急躁。
(2)注意缺陷不伴有多动
注意缺陷:选择、维持和转移注意障碍，主动注意差，被动注意就可以了，如看电视、玩电脑等。保持有效的注意力广度。
注意力短:容易受环境影响而分散，如还不能专心听讲，边玩边做作业，粗心大意，健忘。
⑶注意缺陷多动症
你有注意力缺陷，多动和冲动障碍，这两者可以相互独立，或者你有一种障碍引起另一种。
四. 多动症如果不及时治疗会有什么危害?
1.对个人的伤害
多动症是儿童常见的一种行为障碍，会导致患者无法集中精力学习，学习成绩下降，学习知识的能力下降。当他们长大后，由于缺乏基础知识，很难学习生活所需的技能，他们经常被同学嘲笑。使孩子产生自卑情结，个性孤傲。随着时间的流逝，孩子变得孤独。不愿接触，想报复嘲笑者。抑郁、躁动、冲动、企图自杀或有盗窃、暴力等严重问题。
2.对家庭的伤害
多动症患儿不仅学习能力差，而且厌学、逃学、扰乱课堂秩序。因此，他们经常被老师批评，这让家长感到羞愧和生气。回家后，他们用棍子训斥和教育孩子。有些昂贵的家教，浪费了很多时间和金钱都无济于事;一些孩子会与他们的父母产生敌对和仇恨，这影响了家庭的和谐。
3.对学校的伤害
在学校里，患有多动症的孩子经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃和破坏财物，成绩很差，即使老师付出了很大的努力，却收效甚微。如果一个班级多出几个这样的孩子，教学质量势必会受到影响，让老师特别老发火，总想让他们复读年级，甚至开除他们。
4.危害社会
多动症患儿如不及时治疗，自控力差、冲动、急躁、贪图享乐等，会成为犯罪率高的成年人，经过反复教育后再犯，影响社会稳定和人民生命财产安全。
五. 多动症儿童的家庭护理
(1)制定计划:制定一个假期计划。时间安排，包括家庭作业、户外活动、日常作息和活动都大致相同，有规律有实质，按计划行事，而不是随意改变。
(2)每天照顾好一切:每天要整理好自己的东西，一切要井井有条，包括学习用品、衣服等东西，不要乱放，每天要家长监督检查。
(3)养成使用笔记本的习惯，如果你想让你的孩子做几件事，让他按顺序写下来，每做一个勾。前一天晚上写下第二天的家庭作业，并在当天完成的每一项作业上打个勾。当你出去玩的时候，让你的孩子计划和写下他或她要带的东西，一个一个的检查和检查。每天晚上，检查一下上面的计划是否如期进行。
(4)与儿童一起进行康乐活动及体育锻炼，在康乐活动中放松身心，增进亲子关系;在体育锻炼中增加耐力，不要怕天热出汗;玩有规则的游戏，在乐趣中学会遵守规则和控制冲动。在这些活动中不要责备你的孩子。
(5)适当安排家务和义务活动:培养孩子的亲和力。
控制网络游戏和玩电子游戏的时间(根据孩子的年龄灵活调整)除了假期作业外，尽量安排有意义的活动，减少孩子的无聊感，避免长时间依赖网络、电子游戏来消磨时间。
